Los métodos de solfeo españoles en el siglo XIX y principios del XX: Un estu.. details from sapnaonline

Dentro de los estudios musicales, la asignatura de solfeo es la m s b sica y la m s ardua, tradicionalmente se le ha temido y denostado. ¿Ser porque su ense anza nunca ha estado bien enfocada? El presente estudio es un an lisis de los m todos de solfeo existentes en el periodo que va desde principios del siglo XIX hasta 1920, de autores exclusivamente espa oles. El trabajo tiene varios apartados: una declaraci n de intenciones en cuanto a objetivos y metodolog a; una ligera exposici n de antecedentes en la ense anza de esta disciplina; el cuerpo central en el que se han analizado a 37 autores, que representan un total de 70 libros o partes de m todos, en los que se examinan pormenorizadamente los contenidos pedag gicos de ellos, la idoneidad de su planteamiento y su efectividad pr ctica, compar ndolos con los escasos programas de la asignatura existentes en la poca, para distinguir si los contenidos respond an a un plan preexistente o a iniciativas personales; y tambi n contrast ndolos con los modernos principios pedag gicos. Puede interesar a los profesionales de la ense anza de la m sica y sobre todo del actual "lenguaje musical".